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地理数智教材六大核心特征
教学性
明确的地理学习目标设定,科学的地理教学策略与地理资源整合
空间互动性
通过GIS交互地图、三维地貌模型等功能,促进学习者与地理环境的深度互动
时空多态性
根据地理教学场景与用户角色动态调整内容组织形态与交互方式
地理适应性
基于地理学习者画像并动态调整内容与结构,为个性化地理学习提供支持
出版性
保障地理数据的权威性和地理案例的科学性,促进教育资源有效流通
可监管性
确保地图准确性、数据权威性、案例真实性,符合国家教育标准